I. Visi
“Mewujudkan generasi muslim yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia, berwawasan kebangsaan, serta mampu memahami, menghayati, dan mengamalkan ajaran Islam secara kaffah dengan sikap moderat (wasathiyah) dan rahmatan lil-‘alamin.”
II. Misi
- Menyelenggarakan pendidikan keagamaan Islam yang berlandaskan Al-Qur’an dan Sunnah secara terstruktur dan berjenjang.
- Mengajarkan nilai-nilai akidah, akhlak, ibadah, dan muamalah sesuai tuntunan syariat.
- Membekali santri dengan keterampilan membaca, menghafal, memahami, dan mengamalkan Al-Qur’an.
- Mengembangkan karakter santri yang beradab (ta’adub), berimbang (tawazun), dan toleran (tasamuh).
- Membentuk santri yang memiliki wawasan kebangsaan, cinta tanah air, serta mampu berperan aktif di masyarakat.
III. Profil Lulusan
- Kedalaman iman dan takwa serta ketaatan dalam menjalankan ibadah.
- Akhlak mulia dalam hubungan dengan Allah, sesama manusia, dan lingkungan.
- Kemampuan membaca, menulis, dan menghafal Al-Qur’an dengan baik dan benar.
- Pemahaman dasar ilmu agama Islam (fiqh, akidah, akhlak, hadits, tarikh, bahasa Arab).
- Sikap moderat, toleran, dan cinta tanah air (rahmatan lil-‘alamin).
- Keterampilan sosial untuk hidup bermasyarakat secara harmonis.
IV. Capaian Pembelajaran
Capaian pembelajaran disusun berdasarkan jenjang (Ula, Wustha, Ulya) mencakup ranah sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
- Santri kelas awal (Ula): mampu membaca huruf hijaiyah, menghafal surat pendek, mengenal dasar akidah dan akhlak.
- Santri tingkat menengah (Wustha): memahami ilmu tajwid, hafal surah-surah pilihan, dasar fiqh ibadah, serta sejarah Islam.
- Santri tingkat atas (Ulya): mampu memahami tafsir ayat-ayat Al-Qur’an, memperdalam ilmu fiqh, akidah, dan akhlak, serta berdiskusi dengan bahasa Arab sederhana.
V. Bahan Kajian
- Al-Qur’an: membaca, menulis, tajwid, hafalan, tafsir dasar.
- Hadits: hafalan hadits pilihan, pemahaman makna dan penerapannya.
- Akidah: rukun iman, tauhid, dasar-dasar keimanan.
- Akhlak: adab sehari-hari, budi pekerti, teladan Nabi dan ulama.
- Fiqh: ibadah (thaharah, shalat, puasa, zakat, haji), muamalah dasar.
- Sejarah Kebudayaan Islam (SKI): kisah Nabi, sahabat, dan perkembangan Islam.
- Bahasa Arab: pengenalan kosa kata, percakapan sederhana, nahwu-shorof dasar.
VI. Struktur Kurikulum
A. MDT Ula (Dasar – 6 Tahun)
| Mata Pelajaran | Kelas I-II | Kelas III-IV | Kelas V-VI | Keterangan |
| Al-Qur’an | 6 JP | 6 JP | 6 JP | Hafalan surat pendek, tajwid dasar |
| Hadits | 2 JP | 2 JP | 2 JP | Hadits pilihan |
| Akidah | 2 JP | 2 JP | 2 JP | Rukun iman |
| Akhlak | 2 JP | 2 JP | 2 JP | Adab sehari-hari |
| Fiqh | 2 JP | 2 JP | 2 JP | Ibadah dasar |
| SKI | 2 JP | 2 JP | 2 JP | Kisah Nabi, sahabat |
| Bahasa Arab | 2 JP | 2 JP | 2 JP | Dasar bahasa |
B. MDT Wustha (Menengah – 3 Tahun)
| Mata Pelajaran | Kelas I | Kelas II | Kelas III | Keterangan |
| Al-Qur’an | 5 JP | 5 JP | 5 JP | Tajwid & tafsir sederhana |
| Hadits | 2 JP | 2 JP | 2 JP | Hadits tematik |
| Akidah | 2 JP | 2 JP | 2 JP | Tauhid & aqidah |
| Akhlak | 2 JP | 2 JP | 2 JP | Akhlak terpuji & tercela |
| Fiqh | 3 JP | 3 JP | 3 JP | Ibadah & muamalah |
| SKI | 2 JP | 2 JP | 2 JP | Peradaban Islam |
| Bahasa Arab | 2 JP | 2 JP | 2 JP | Nahwu & shorof |
C. MDT Ulya (Atas – 3 Tahun)
| Mata Pelajaran | Kelas I | Kelas II | Kelas III | Keterangan |
| Al-Qur’an | 4 JP | 4 JP | 4 JP | Tafsir tematik, qira’ah |
| Hadits | 2 JP | 2 JP | 2 JP | Hadits hukum & akhlak |
| Akidah | 2 JP | 2 JP | 2 JP | Tauhid & iman qadha-qadar |
| Akhlak | 2 JP | 2 JP | 2 JP | Tazkiyatun nafs, tasawuf |
| Fiqh | 4 JP | 4 JP | 4 JP | Ibadah, muamalah, munakahat |
| SKI | 2 JP | 2 JP | 2 JP | Sejarah Islam klasik & modern |
| Bahasa Arab | 2 JP | 2 JP | 2 JP | Kitab kuning & balaghah |
VII. Kalender Akademik Tahun Pelajaran 2025/2026
A. Semester Ganjil (Juli – Desember)
| Bulan | Kegiatan | Keterangan |
| Juli | Awal Tahun Ajaran Baru, Penerimaan Santri Baru, Orientasi Santri (Matsama) | Minggu ke-2 Juli |
| Agustus | Mulai KBM, Peringatan Tahun Baru Islam (1 Muharram) | Ekstrakurikuler & PHBI |
| September | Penilaian Harian & Tengah Semester, Peringatan Maulid Nabi SAW | PHBI |
| Oktober | Libur Maulid Nabi, Lomba Qiro’ah & Kaligrafi | PHBI & Ekstrakurikuler |
| November | Ulangan Harian, Persiapan Penilaian Akhir Semester | |
| Desember | Penilaian Akhir Semester (PAS), Pembagian Rapor, Libur Semester | Akhir Desember |
B. Semester Genap (Januari – Juni)
| Bulan | Kegiatan | Keterangan |
| Januari | Awal Semester Genap, Kegiatan Belajar Mengajar | Minggu ke-2 Januari |
| Februari | Penilaian Harian, Peringatan Isra’ Mi’raj Nabi Muhammad SAW | PHBI |
| Maret | Penilaian Tengah Semester, Latihan Khotbah, Qiro’ah, Hadrah | |
| April | Peringatan Nuzulul Qur’an, Pesantren Kilat Ramadhan, Libur Idul Fitri | Disesuaikan Kalender Hijriyah |
| Mei | Ulangan Harian, Ujian Kenaikan Kelas | |
| Juni | Penilaian Akhir Tahun (PAT), Pembagian Rapor, Haflah Akhirussanah | Akhir Juni |